อานิสงส์โปรยกลีบกุหลาบ (ภาคพิเศษ) ตอนที่ 12
และที่พิเศษยิ่งไปกว่านั้น ก็คือ เมื่อกำลังบุญในตัวของลูกมีปริมาณที่หนาแน่นมากเข้า มากเข้า จนกระทั่งมีปริมาณมากพอที่จะส่งผลได้อย่างเต็มที่เต็มกำลัง
Dhammachai Dhutanga 2012
Why do we arrange this dhutanga? Who will get the benefit from it? Who participate to arrange it?
อานิสงส์โปรยกลีบกุหลาบ (ภาคพิเศษ) ตอนที่ 1
ด้วยอานิสงส์ที่ตั้งใจมาร่วมต้อนรับคณะพระธุดงค์ในเส้นทางมหาปูชนียาจารย์ และได้โปรยกลีบกุหลาบด้วยความปลื้มปีติเบิกบานใจอย่างสุดๆ จะส่งผลทำให้ชีวิตของลูกๆ มีแต่ความราบรื่น รุ่งเรือง และร่ำรวย
ROSE WAY กว่าจะมาเป็นเส้นทางที่โรยด้วยกลีบกุหลาบ
เหตุการณ์อุทกภัยใหญ่ในครั้งนี้ทางวัดพระธรรมกายจึงเล็งเห็นความสำคัญจึงมีการจัดธุดงค์สถาปนาเส้นทางมหาปูชนียาจารย์ เพื่อฟื้นฟูจิตใจ สร้างบุญใหญ่ให้แผ่นดิน ซึ่งโครงการการเดินตามรอยพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
The Rose Way (Phase 3)
These monks who are real practitioners are going to perform the Dhammachai Dhutanga (phase 3) during January 2nd - 25th, 2012. Please join to welcome them and make the big merit to our country!!
The Rose Way
The real monks and practitioners from Dhammakaya Temple are going to restore one of the Buddha's ways...It is the dhutanga. They are going to perform the Dhammachai Dhutanga during January 2nd - 25th, 2012.
อานิสงส์โปรยกลีบกุหลาบ (ภาคพิเศษ) ตอนที่ 8
อานิสงส์ข้อที่ 7. ตอนที่ 2 และที่น่าทึ่งยิ่งไปกว่านั้น ก็คือ เมื่อกำลังบุญในตัวของลูกๆ มีปริมาณที่หนาแน่นมากเข้ามากเข้า จนกระทั่งมีปริมาณมากพอที่จะส่งผลได้อย่างเต็มที่เต็มกำลัง
ธุดงค์ธรรมชัย เชิญโปรยกลีบกุหลาบ ต้อนรับพระธุดงค์ธรรมชัย เพื่อบูชาพระรัตนตรัย
ขอเชิญ โปรยกลีบกุหลาบ ต้อนรับพระธุดงค์ธรรมชัย เพื่อบูชาพระรัตนตรัย ภาพอัศจรรย์ที่ไม่เคยบังเกิดขึ้นในโลกมาก่อน ได้บังเกิดขึ้นแล้ว ธุดงค์ธรรมชัย สถาปนาเส้นทางมหาปูชนียาจารย์ บนเส้นทางที่ปูลาดด้วยกลีบกุหลาบ
ธุดงค์ธรรมชัย สถาปนาเส้นทางมหาปูชนียาจารย์ เพื่อฟื้นฟูจิตใจ สร้างบุญใหญ่ให้แผ่นดิน
เส้นทางมหาปูชนียาจารย์ ครั้งนี้ คือเส้นทางที่พระนักปฏิบัติธรรมวิชชาธรรมกายใช้เป็นเส้นทาง เดินธุดงค์ธรรมชัยเพื่อแสวงบุญและตรึกลำรึกถึงคุณอนันต์ยิ่งของพระเดชพระคุณหลวงปู่วัดปากน้ำ ภาษีเจริญ
The Great Chancellor Episode 1
The true story of the merit-making process of the head of teaching monks in the last Buddha Aeon. What does it concern with the Great Chancellor?
